规划等样本量的双样本研究

检验功效与样本量情景

情景将此行与其输入值对应。分支记录求解得到的效应方向；破折号表示不适用。两组规划中的样本量为每组样本量；总观测数统计两组之和。均值差或比较比例为所规划的效应。目标检验功效为请求值；计算所得检验功效为计算结果。前一样本量下的检验功效用于检查每组少一个观测值时的功效。DF 为适用时的 t 检验自由度。状态和详情记录情景是否完成计算。方案要求每组 151 个观测值，总计 302 个。计算所得检验功效为 0.901125。每组为 150 时，功效为 0.899225，低于 0.9 目标。

• 无法计算的分支保留其状态和输入值。配对数据每对计两个观测值。仅在前一样本量有效时，才报告其对应的检验功效。

规划方法

方法和校准标识所用计算方式。显著性水平 α 为 0.05；双侧备择假设包含两个方向。求解目标标识正在计算的量。假设及规划用标准差或基准比例记录结果所依赖的条件。这是为相互独立、各自服从正态分布、标准差相同且样本量相等的两组进行的合并方差 t 检验规划。它不用于规划 Welch 检验或不等量分配。

• 结果和曲线点随本次运行一并记录。样本量为整数；目标检验功效与计算所得检验功效不同。

情景输入值

情景对应编号结果行。输入记录当前情景的数值；这些是规划假设，并非观测测量值。此处各输入均为单值，因此产生一个情景。

已记录的检验功效曲线数值

每行给出样本量、均值差或比较比例，以及计算所得的检验功效。这些是应用生成图表背后全部已记录的数值。两组规划中的样本量为每组样本量。检验功效的取值在零与一之间；0.9 表示 90%。曲线固定每组样本量为 151。检验功效约达到 90% 时，均值差为 +1.5 g 或 −1.5 g。

• 本表及其 CSV 导出包含全部已记录曲线；图形最多显示 12 个所选样本量。